BARCELONA samuel_colomer e_n hotmail punto com http://www.geocities.com/elmonperunforat  REUS gepec e_n tinet punto fut punto es http://www.gepec.org/ GERNIKA-LUMO. BIZKAIA gernikag e_n gernikagogoratuz punto org - gernikadok e_n gernikagogoratuz punto org (servicio de documentación) http://www.gernikagogoratuz.org Gernika Gogoratuz surgió en 1987, cumpliendo así una decisión consensuada y unánime del Parlamento Vasco de establecer un Centro que permita perpetuar el símbolo de Gernika. Trabaja en cuatro áreas: 1.- Sostenimiento y enriquecimiento del símbolo de Gernika como ciudad de paz y reconciliación. 2.- Red de respaldo a procesos orientados a una reconciliación. 3.- Formación y entrenamiento en transformación de conflictos. 4.- Intervención en el conflicto vasco y en otros conflictos. Dispone de un centro de documentación gernikadok@gernikagogoratuz.org y de un servicio de publicaciones que ha editado diez documentos y cuatro libros sobre los Estudios de la Paz y los Conflictos. Y un video 'El Bombardeo de Gernika: La Huella Humana'. CUERNAVACA, MORELOS MÉXICO GERZAV e_n PRODIGY punto NET punto MX http://victorian.fortunecity.com/operatic/88 Boletín electronico: Todo sobre la dinámica de grupos BARCELONA global e_n retelcom punto es http://www.retelcom.es/global Recursos pedagógicos y actividades culturales y de ocio: exposiciones interactivas, ludotecas, talleres de reciclage,... CLARIANA DEL CARDENER canjoval e_n ica punto es BARCELONA grec_cat e_n yahoo punto com BARCELONA amarin e_n d5 punto ub punto es http://www.ub.es/div5/departam/mide/grups/gredi/gredi.htm BARCELONA germanor e_n escolta punto jazztel punto es Grup de voluntaris que treballa en l'elaboració de materials didàctics i noves propostes pedagògiques en el camp de l'educació per a la solidaritat per a oferir tant a entitats de temps de lleure com a escoles d'educació primària i/o secundària. El darrer treball realitzat ha sigut la carpeta didàctica 'Drets Humans per a tots', indicada per a tots aquells educadors que vulguin començar a treballar els drets humans amb infants majors de 8 anys. ELCHE (Alicante). SANTA COLOMA DE GRAMENET casalscg e_n pangea punto org http://www.xtec.es/~pdelaf A la pàgina web del Grup (http://www.xtec.es/~pedelaf) es pot trobar informació sobre les activitats i publicacions del Grup. LLEIDA gmlleida e_n pangea punto org http://gmlleida.pangea.org/ El Grup de Mestres de Lleida som un col·lectiu de persones vinculades al món educatiu que com a moviment social mantenim una postura crítica per desenvolupar un projecte comú de millora del sistema educatiu. Organitzem l'Escola d’Estiu “Jaume Miret”; programem conferències i jornades educatives; elaborem materials didàctics, etc. Palma de Mallorca jordivallespir e_n uib punto es SANT PERE DE RIBES El 'Grup de Solidaritat' de l'IES Can Puig está formado por alumnos y alumnas, profesores y profesoras de este centro educativo interesados en temas de solidaridad y cooperación. El grupo hace campañas puntuales de ayuda a colectivos del tercer y cuarto mundo; y tambien organiza charlas y actividades para fomentar la solidaridad. Se publica una secció con noticias del grupo en la revista del instituto 'El Peu de la lletra'. BARCELONA csjpr06d e_n d5 punto ub punto es http://www.ub.es/ice/programes/transversals/index.htm CASAS, D.; DOMÈNECH, G.; GARCÍA, C; JIMÉNEZ, C; QUESADA, E.; SANTACANA, M;. VILARÓ, J. PALOS, J.(Coord.). (2000). Estrategias para el desarrollo de los temas transversales del currículum. Ed.Horsori/ICE de la U.B. GRUP EIXOS TRANSVERSALS (2000). Estratègies per desenvolupar els eixos transversals. Perspectiva Escolar, nº243. JIMÉNEZ, C.(1999) La presència dels eixos transversals en els llibres de text. Materials per a una auditoria. Perspectiva Escolar. nº240. PALOS, J. (1998). Educar para el futuro: temas transversales del currículum. Ed.Desclée de Brouwer. Bilbao. RUBÍ (BARCELONA) gmdh-rubi e_n maristes-cat punto es El Grup Marista de Drets Humans es un grupo formado por unas 15-20 personas (4 profesores y el resto alumnos de Secundaria y Bachillerato) del Col·legi Maristes Rubí que tiene el triple y modesto objetivo de educar, difundir y actuar en favor de los derechos humanos. Considerando que el respeto a éstos es garantía de paz local e internacional, este grupo se formó con motivo de la Semana de la Paz organizada en el Col·legi Maristes Rubí de enero del 2000, coincidiendo con el Año Internacional de la Cultura de Paz. La singularidad de esta agrupación es que está formada indistintamente por alumnos y profesores del centro, puesto que considera que la educación para la paz y el activismo en favor de los derechos humanos no puede ser solamente una lucha de carácter unilateral en la que se embarca el profesor/a; es necesario la colaboración de otros miembros del claustro y también del alumnado. Sus actividades orientadas a la sensibilización del resto de alumnos y de toda la comunidad educativa en general (profesores y padres), se centran en la organización periódica de conferencias o mesas redondas con invitados, exposiciones, cine-fórums, manifestaciones pacíficas, actividades tutoriales, publicaciones del grupo (revista 'Drets humans') y participación en los medios de comunicación de la ciudad. También facilita el envío masivo o individualizado de cartas de protesta o denuncia para ejercer presión pacífica ante las autoridades que violan los derechos humanos. Dichas actividades fomentan en el grupo una iniciación al asociacionismo cuyo fin es formar jóvenes conscientes de la responsabilidad de ser ciudadanos y de actuar solidaria y pacíficamente en una sociedad democrática a la cual se integrarán plenamente cuando abandonen el centro escolar. El Grup Marista de Drets Humans se orienta fundamentalmente hacia la situación de la infancia y juventud, y centra sus actividades en las problemáticas que estos colectivos padecen cuando sus derechos humanos son violados impunemen Lima Peru latin e_n films punto com punto pe www.grupochaski.org Usamos nueva tecnologia digital para construir una red de microcines en el Peru. Los microcines son gestionados por grupos de 7 a 10 personas y funcionan como lugar de encuentro, de dialogo y de educacion popular con cine. CASTELLON crit e_n uji punto es http://www.crit.uji.es VALLADOLID cvelazq e_n roble punto pntic punto mec punto es Cuadernillos sobre juegos no competitivos, danzas y juegos de otras culturas. Revista de Educación Física para la Paz. SEVILLA cuevasno e_n arrakis punto es Formado por estudiantes de Pedagogía, Filosofía y Magisterio de la Universidad de Sevilla. Realizamos anualmente unas Jornadas de Educación para la Paz. ZARAGOZA VALENCIA http://www.uv.es/immigracio Director: Javier De Lucas BOGOTÁ, COLOMBIA CVZAMBRANOR e_n UNAL punto EDU punto CO Somos un grupo de investigación que desarrolla proyectos interdisciplinarios, de impacto académico, de realce social y de alcance político. Las disciplinas que interáctuan en nuestra labor son las Ciencias Políticas, el Derecho y la Antropología. Buscamos investigadores, estudiantes, profesionales y líderes comunitarios que compartan el principio de pensamiento propio y que participen con ideas propositivas fomentando la construcción intelectual. Nuestras políticas son construir y deconstruir conocimiento a través de la crítica y la creatividad permanentes; siempre en el marco del respeto por el disenso y el consenso, de cara a cultivar una ética intercultural. QUILMES - BUENOS AIRES, ARGENTINA pdani e_n unq punto edu punto ar http://www.grupoecos.com.ar ALCAZAR DE SAN JUAN (CIUDAD REAL) alcazareducaccion e_n hotmail punto com Se trata de un grupo de trabajo del Centro de Profesores y Recursos de Alcázar de San Juan, investigamos sobre materiales didácticos de Comercio Justo y Consumo Responsable. Publicaremos en breve. Somos miembros de la Red de Comercio Justo y Consumo Responsable de Castilla la Mancha. |