cicle inicial primària...cicle inicial primària...cicle inicial primària...cicle

M'AGRADA-NO M'AGRADA

OBJECTIUS:

  • Identificar i diferenciar entre situacions que produeixen disgust i situacions que produeixen plaer.
  • Fomentar actituds d'autonomia personal en el pensar i actuar en situacions dificils.
  • Valorar models de relacions que superin estereotips sexuals
  • Fomentar el debat i el respectar opinions i el torn de paraules.

ACTIVITAT:

1r. Col.lectivament: plantejar el tema i proposar fer dues llistes, una de moments en què ens trobem a gust i una altra en què ens ho passem malament.
És a dir una llista de: no m'agrada quan..... i m'agrada quan.... Possiblement les situacions de disgust o conflicte poden ser poc problemàtiques, o no s'evidènciï suficient els conflictes i discriminació per raó de gènere, per tant cal incidir-hi i fer que quedi palès.

No m'agrada què:
  • es burlin i no em deixin jugar al futbol perquè sóc una nena.
  • es burlin de mi perquè, sóc un nen i no m'agrada jugar al futbol ni barallar-me
  • m'obrin la porta del water
  • m'aixequin les faldilles
  • em baixin el pantalons
2n. Individualment: Es proposa que intentin trobar solució a dues situacions.
Els repartirem els dibuixos, i hauran de dibuixar possibles solucions.

3r. Col.lectivament: Posarem en comú i analitzarem les respostes que s'han donat als problemes.


MATERIAL:

Fotocòpia dels dibuixos a comentar i als que se'ls ha de donar resposta.


PRINCIPAL