Cómo amanso a mis fieras. Estrategias para mejorar la convivencia en clase a través de la música.
Ocaña Arias, Almudena
almudenaocana@yahoo.es
Desclée, , 2015Castellano
La mayoría de los docentes tanto de primaria como de secundaria hemos sufrido en algún momento de nuestra vida las consecuencias de convivencia en clase: malos modos, desaires, enfrentamientos...Cuestiones que dificultan el proceso de enseñanza-aprendizaje. A veces nos encontramos sin recursos y, lo que es peor, sin ánimo para ponerlos en práctica. En estas páginas encontraréis un abanico de posibilidades relacionadas con la música que podréis emplear desde el primer día para crear un ambiente de grupo agradable que facilite vuestra tarea.
Musicoterapia
Escrito con un lenguaje sencillo, ameno y descriptivo, Cómo amanso a mis fieras constituye toda una demostración de lo que es la Musicoterapia en el ámbito educativo, así como un manifiesto a favor de la paciencia, del sentido del humor, del juego y de la música como elementos fundamentales para aprender habilidades sociales y emocionales.
Si eres docente o vas a serlo, te gusta la música (independientemente de que tengas formación académica o no) y quieres motivar a tu alumnado, generar condiciones adecuadas para el aprendizaje y que dar clase se convierta en algo agradable, este es tu libro.