Sistema sexo-género
Castellano
Es una propuesta encaminada a que las y los promotores, capacitadores y facilitadores, y, en suma, las y los educadores para la paz y los derechos humanos, aborden el tema del sexo género y los derechos humanos en un contexto sistémico.
En cada una de las sesiones, las y los educadores y las y los participantes encontrarán la oportunidad de integrarse como grupo y fortalecer el intercambio de experiencias. Al mismo tiempo, para enriquecer el desarrollo y contenido del taller, se adentrarán n los temas de manera multidimensional, tomando en cuenta sus propias experiencias
La primera sesión se abordan los contenidos básicos de la propuesta metodológica, tanto de la educación para la paz y los derechos humanos como del sistema sexo-género, ya que éstos se tratan con mayor extensión en la propuesta general, previa a la colección de estas guías.
En la segunda, se retoman las definiciones básicas de los estereotipos, los prejuicios y las afirmaciones identitarias. En esta sesión, el grupo puede analizar la forma en la que el sistema sexo-género conforma en cada persona los papeles genéricos y la forma en la que esto influye en la percepción de la realidad. Por último, en la sesión tres, se analiza el tema del poder: cómo se presenta, ejerce e influye en el sistema sexo-género.
Asimismo, se observan la influencia y la distribución de los espacios como parte del sistema de poder. Las tres sesiones cuentan con un cronograma o mapa descriptivo de todas las actividades, con lecturas básicas y de apoyo