Temporitzacio

27 minuts

Àmbit aplicació

• Aula

Descripció detallada

Introducció

Es proposa realitzar el visionat acompanyant-lo d’una breu contextualització geopolítica i històrica per part del professor/a, així com d’una anàlisi posterior amb el conjunt del grup-classe de les principals causes i conseqüències del genocidi ruandès. Donada la seva complexitat, és imprescindible una mínima comprensió del context abans d’iniciar pròpiament la proposta didàctica. Recomanem la lectura del Dossier preparat per Fora de Quadre / Contrast per a la realització d'aquest documental.

Fases de l'activitat

Primer es fa una visualització del documental.

Llavors, es proposen 2 activitats:

1. Justícia Gacaca

L’objectiu d’aquesta part de la unitat és treballar els conceptes de justícia i reconciliació des dels diversos punts de vista presentats en el documental.

L’estratègia didàctica proposada és un debat a partir de la tècnica del judici. Es tracta de realitzar el visionat d’aquesta part del documental (min. 9.58 a 14.55) i recollir els diferents punts de vista que s’hi presenten sobre el sistema de justícia utilitzat pel genocidi de Rwanda. A partir dels pros i contres identificats respecte un sistema de justícia convencional o occidental, es divideix la classe en dos grups i s’inicia un debat on cada grup defensa un posicionament i aporta els seus arguments. Posteriorment es fa una posada en comú on s’analitzen les opinions aportades en el debat i es reflexiona sobre les seves conseqüències per la reconciliació a Rwanda.

A continuació es proposen algunes preguntes clau per guiar la discussió:

• Quins avantatges i inconvenients han pogut tenir els judicis Gacaca en el cas del genocidi ruandès respecte judicis convencionals tal i com els coneixem a la societat occidental?
• Quina/es parts creieu que han sortit més beneficiades d’aquesta justícia i quina/es menys?
• Com creieu que ha afectat al procés de reconciliació?

2. Estratègies de construcció de pau: Societat civil vs Govern

Es proposa una activitat de síntesi i reflexió conjunta per a treballar les diferents estratègies de reconciliació i construcció de pau a Rwanda. Es recomana tornar a veure les parts del documental que fan referència explícita a les estratègies per al perdó, la justícia i la reconciliació tant impulsades i portades a terme pel Govern com per la Societat civil.

Durant el visionat, l’alumnat pot elaborar un llistat classificant-les en dos grups « Govern » o « Societat civil » i caldrà consensuar un llistat comú abans de passar a la reflexió.

Les parts concretes del documental a visionar són:

• Trobades entre víctimes i ex-presos per a obtenir-ne el perdó (min. 5.35 a 9.57)
• “Reconciliació pragmàtica”: programes d’activitats econòmiques conjuntes entre víctimes i ex-presos (min. 5.35 a 9.57)
• Dones de Sevota: associació de dones pels drets de les víctimes del genocidi on es realitza teràpia grupal i activitats generadores de recursos (min. 16.43 a 21.05)
• Ingoma Nsya: agrupació de dones d’ajuda mútua i teràpia a través de la música (min. 23.12 a final).

Un cop es tenen identificades aquestes estratègies s’inicia una reflexió amb tot el grup classe a partir de les següents qüestions clau:

• Quins aspectes tracten les diferents estratègies presentades en el documental (perdó, reconciliació, teràpia psicològica, ajuda a les víctimes…)?
• Quina opinió expressa una de les dones de Sevota sobre el perdó als ex-presos? Com relacionaríeu aquesta visió amb el títol del documental “la reconciliació obligada”?
• Que tenen en comú les dues estratègies que provenen de la societat civil? Quin paper creieu que tenen les dones en els processos de construcció de pau?

Material necessari per realitzar l'activitat

Documental "Rwanda. La Reconciliació Obligada"

Avaluació

A criteri del professorat, es poden introduir qüestions pel tancament i l’avaluació de la proposta didàctica sobre Rwanda

Eix temàtic d'EpJG

• Cultura de pau i noviolència

• Anàlisi de la realitat en l'àmbit de la pau i la violència

• Estratègies personals i col·lectives per transformar els conflictes

• Models i propostes alternatives per aconseguir la cultura de pau

Objectiu(s) d'EpJG

• Conèixer el conflicte i el genocidi ruandès a partir d’un breu anàlisi de les seves principals causes i conseqüències.
• Treballar els conceptes de perdó, justícia i reconciliació des dels diversos punts de vista presentats en el documental.
• Comparar diferents estratègies per a la construcció de la pau i reflexionar sobre qui les impulsa i quins efectes tenen en la reparació de les víctimes i la reconciliació.

Dimensions de l'EpJG

• Educació / formació

Tècniques didàctiques

• Altres

Material de suport

• Breu introducció sobre el genocidi a Rwanda. Veure
• Dossier sobre el conflicte de Rwanda. Veure
• Glossari. Veure
• Vídeo "Rwanda. La Reconciliació Obligada". Veure