Edualter
Cerca avançada…
  • Identificació Registra
  • Català
  • Castellano
  • Identificació Registra
  • Inici
  • Xarxa de recursos
    • 115 acciones fáciles (y difíciles) para la paz
    • (50 persones) que conspiren
    • DDHH Guia docent
    • DDHH Guia de pràctiques
    • Aprender del conflicto. Conflictología y educación
    • Aprendiendo a resolver conflictos. Manual de Educación para la Paz y la Noviolencia
    • Canvi climàtic: Una anàlisi en clau global
    • Chicos son, hombres serán. Cómo romper los lazos entre masculinidad y violencia
    • Ciclo menstrual y menstruación: lo personal es político y didáctico
    • Colombia
    • Cómo amanso a mis fieras. Estrategias para mejorar la convivencia en clase a través de la música.
    • Cómo dar respuesta a los conflictos. La disciplina en la enseñanza secundaria
    • Cómo desarrollar la autoestima en los adolescentes
    • Cómo desarrollar la autoestima en los niños
    • Cómo favorecer el desarrollo emocional y social de la infancia. Hacia un mundo sin violencia
    • Conflictos en los centros educativos
    • Contacontes l'Heura i el misteri del llibre en blanc
    • Conte: L'Heura i el misteri del llibre en blanc
    • Cooperación en el aula
    • accion no violenta
    • habilitats socials primaria
    • Cuidar es historia
    • Cultura de Pau i Educació per a la Ciutadania
    • Cultura de paz y gestión de conflictos
    • Desarmament i desmilitarització
    • Download
    • ¿En qué mundo vives? Unidad didáctica: prevención de violencias de género globales y locales en las redes sociales.
    • Guía didáctica de emergencia climática
    • Habilitats socials primer cicle ESO
    • Habilitats socials segon cicle
    • Habilitats socials segon cicle
    • FEM ECO: connectem el gènere i el medi ambient a l’escola i al món.
    • La mitad invisible
    • Las MAESTRAS de la REPÚBLICA
    • Multiculturalisme
    • Participación ciudadana
    • Per què li diuen Sexting quan parlen de Sexpreading?
    • Quan els infants diuen PROU!
    • ¿Qué cambia cuándo cambia el clima?
    • Recursos pedagògics per la transformació social a l'aula. Guia de sistematització i autoaprenentatge
    • Sencillos experimentos para trabajar en el aula el cambio climático
    • Sistema sexo-género
    • Sobre la piel de los niños. Su explotación y nuestras complicidades
    • Toolkit. Guía Práctica para gestionar la violencia en las comunidades
    • Tú ganas / Yo gano. Cómo resolver conflictos creativamente y disfrutar con las soluciones
    • Vidas paralelas de las mujeres. De sur a norte.
    • L'ús del documental a l'aula per promoure els drets humans i la solidaritat
    • Fem Eco: connectem el gènere i el medi ambient a l’escola i al món - Guia pedagògica 2a fase
    • Criteris per a la sistematització d’experiències d’ECG en l’àmbit local
    • Historias de ríos
    • VOICE: Tener un impacto con la voz y el cuerpo
    • Aprenentatge Basat en Projectes, Treballs pràctics i Controvèrsies
    • Activitats per treballar la Justícia Ambiental i la Justícia Global a les àrres STEM
    • Corto y Cambio. Un itinerario de Educomunicación Transformadora.
    • El consentimiento (¡para niños y niñas!)
    • Guía para familias sobre alimentación saludable y sostenible
    • Educar con enfoque ecosocial. Análisis y orientaciones en el marco de la LOMLOE
    • Preguntes freqüents i respostes per a una educació transinclusiva
    • Jóvenes desmontando el patriarcado. Por un mundo libre de violencias machistas
    • Herramientas para la acción: Guía para la investigación de derechos humanos
    • Evaluación de la práctica educativa. Orientaciones y estrategias
    • Guía para la Elaboración de Políticas de Economía del Bienestar
    • Guia per a la transformació ecofeminista dels espais de restauració col·lectiva
    • Recursos sobre educación sexual
    • PATRIARCADO Y ACUMULACIÓN A ESCALA MUNDIAL
    • Juego para actores y no actores.Teatro del oprimido
    • Drets energètics en mans de la infància. Guia metodològica sobre tallers amb infància per treballar la pobresa energètica
  • Criteris de valoració
  • Sobre Edualter
    • Qui som
    • Què fem
    • Història
    • Entitats col·laboradores
    • Com col·laborar
    • Protocol per a l’abordatge de les violències sexuals
  • Agenda
    • 'Armes nuclears #MaiMés!' al Guinardó
    • Evento de prueba número 7
    • Curs acreditat per a mestres i professorat "COMunitats: estratègies socioeducatives per unes relacions sostenibles a l'aula, a l'escola i al món".
    • CONFLICTE ISRAEL - PALESTINA: LA CRISI HUMANITÀRIA A GAZA AVUI
    • Escola inclusiva, utopia o realitat?
    • Justícia Climàtica, Drets Humans i Migracions
    • Exposició “Som territori. Defensa ecofeminista dels territoris que habitem”⁠
    • ÉSFesta! Trobada anual d’Enginyeria Sense Fronteres Arriba la ÉSFesta!
    • Curs de Conflictologia: desconstruint la guerra als migrants
    • Manifestació del 25N
    • Palestina en femení: què hi pinten les dones?
    • Ciberseguretat: pràctiques i consells per protegir les dades de l'entitat
    • Curs Anual de Facilitació FIL. Eines per crear entorns més col·laboratius i fer emergir el potencial de les persones
    • Curs en Economia Social i Solidària per a l'enfortiment territorial
    • Gestió turística dels espais de memòria: les rutes dels maquis al Pirineu
    • L'extrema dreta en les democràcies contemporànies
    • Sexualidad femenina: "Nacidas para el placer" (online)
    • Xerrada "Guerres i negoci de les armes, què hi podem fer nosaltres per construir la pau" amb Jordi Calvo a Montcada i Reixac
    • Curs: Abordatge legal i social de les violències sexuals des d'una perspectiva integral
    • II Jornadas "Pensar la Justicia Digital Global"
    • Formació: com construir espais antiracistes?
  • banners
    • RETO
    • braser
    • webanterior
    • competencies
    • xarxaRecursos.png
Sou a:
  1. Inici
  2. banners
banners https://www.edualter.org/ca/banners https://www.edualter.org/@@site-logo/logo_capcalera.png

banners

RETO
braser
webanterior
competencies
xarxaRecursos.png xarxaRecursos.png
Logo footer Edualter

Un espai per compartir recursos que ens permet seguir endavant amb el compromís amb una educació transformadora cap un món més just

Contacta

Plaça Eusebi Güell, 6

Edifici Vertex

Planta Baixa, Sala Pangea

08034 Barcelona

edualter@pangea.org

Coordinació

Paco Cascón

Clara Massip

Mariano Flores

Àlex Egea

Cécile Barbeito

Maite Antolinez

Entitats
col·laboradores:

  • logo Pangea
  • logo escola
  • filalagulla
  • logo UB
  • logo ice
  • logo lafede

Amb el suport de:

  • logo ajuntament
  • logo agencia
  • logo aecid
  • logo ministerio